BUENAS PRÁCTICAS AGRÍCOLAS

Foto 1 Manejo malezas

Foto 2 y 3 Aspersión In.

Realmente la real realidad es otra. Mientras en mis asignaturas pregono las BUENAS PRÁCTICAS AGRÍCOLAS y consecuencialmente las BPG en la finca del Colegio como si no hubiese Ingeniero Agrónomo y/o Dirección Técnica se implementan prácticas totalmente contrarias al Curriculum del pregón. La foto sin número y sin nombre por pura verguenza revela el estado de las "malezas", días después de la aplicación. Y gracias al estudiante quien por diversas dificultades no presentó su informe a tiempo, logró en cambio la mejor de las denuncias es que se alcanzan a ver los salones, los mismos que soportaron el peso del arrastre por el viento cuando el operador enveneneba el cultivo y por supuesto a quienes estábamos en clase, ése nefasto jueves 18 de noviembre del 2010 y en horas in impropias, inadecuadas, imprudentes. Claro no pasó nada. pero es que acaso ¿ esperamos intoxicación colectiva para relacionar mínimas normas de bioseguridad? Afortunadamente mis estudiantes conocen en la teoria algunas elementales normas como la Ley del Medio Ambiente Artículo 3, Prácticas Agrícolas , Revolución Industrial cuyas diapositivas fueron montadas por estudiante del Ciclo V-VI, es decir del Nocturno y aprecíabamos Clásico del Cine "Tiempos Modernos" con CHARLIE CHAPLIN cuando se nos fue la luz. En fín, diversas vías para tratar de ilustrar aquello del Calentamiento Global y consecuencias de la Tercera Revolución Industrial" . Sólo resta acabar de ver la cinta y espero los comentarios por lo menos de quienes estuvieron tomando apuntes y los asistentes interesados de otros cursos los felicito porque me hicieron sentir muy feliz. La foto 1 corresponde a las prácticas previas a la siembra. La foto 2 y 3 en el justo momento del jueves que a lo BORGES conviene olvidar, seguramente se olvidará.

ENCUENTRO TAMALAMEQUE GRANDE

En el día de ayer domingo, 7 de octubre del año 2010 en casa del ECOLOGISTA ALBERTO DE J. AGUILAR PABA, se celebró reunión a la que asistimos miembros de los HONORABLES CONCEJOS DE PAILITAS Y TAMALAMEQUE, PROFESORES DE LA I. E. "ROSA JAIMES BARRERA" y el ESTUDIANTE SENA de GESTIÓN AMBIENTAL, quien hace su pasantía en esta población LUIS ANGEL BAUTE QUIROZ. El tema central de ésta reunión contempló aspectos de la CUENCA HIDROGRÁFICA DEL PERIJÁ, lugar de nacimiento de flujos acuíferos que circulan y/o afluentes o desembocan sus aguas por los municipios de PAILITAS, PELAYA, TAMALAMEQUE, CURUMANÍ y CHIMICHAGUA. Mencionamos respectivamente quebradas ARROYO HONDO, SINGARARÉ LA FLORESTA, complejos cenagosos CIÉNAGA del CRISTO, ANIMITO y CIÉNAGA DE ZAPATOSA. Se mencionó de la importancia de reestablecer un nuevo Ordenamiento Territorial de esta Cuenca, así como el vincular a los municipios citados y que nó asistieron a esta reunión que se llamó PRIMER ENCUENTRO DEL TAMALAMEQUE GRANDE, ya que otrora toda esta región pertenecia al MAGDALENA y parece ser que la PACHA MAMA reclama por su abandono y limitada atención que hasta ahora se le proporciona a los aspectos ambientales. Se destacó la voluntad política de los gobiernos seccionales y las limitaciones de los respectivos presupuestos. De ahí surge la propuesta de la necesidad de crear ASOCIACIÓN DE MUNICIPIOS DE LA ESTRELLA HIDROGEOGRÁFICA DEL PERIJÁ, ya que a través de esta figura se facilitaría el manejo de la cuenca, es decir semejante a como hoy por hoy se maneja en parte el río grande de la MAGDALENA. Se mencionó del Diario Oficial 47.209 (diciembre 19) por medio de la cual se instaura en el territorio nacional la aplicación del comparendo ambiental a los infractores de las normas de aseo, limpieza y recolección de escombros; y se dictan otras disposiciones, es decir ley 1259 del 2008. Además se trataron temas de Caño Trapiche, Cerro LA CANDELA. Este último representa riesgo para estas municipalidades por lo que se decidió visitar esta zona eso sí previo consentimiento y trámite administrativo y de seguridad gestionado por el alcald Ingeniero LUIS CARLOS GALVÁN MARTÍNEZ. El Ecologista AGUILAR PABA distribuyó textos para uso, lectura , estudio y aplicación de los asistentes.

FIN DE ASIGNATURA

FOTO 1
FOTO 1 De izquierda a derecha: Ingeniera Ambiental María Inés Restrepo, Especialista Rider Pérez Santos y Estudiante Dialis E. Gómez Vergel.

FOTO 2

FOTO 2 De izquierda a derecha. ASESOR ACADÉMICO Ingeniero Industrial CESAR AUGUSTO PALOMINO SÁNCHEZ, Estudiantes: NAIRETH CHAVEZ ROBLES, LUIS ARMANDO CHAVEZ ROBLES, ALFA LISSET PARDO LOZANO, DEISY MONCADA DURAN, LUZ DARY CARPIO RIOBO (SECRETARIA), HUGO A. GUERRA HOYOS y PROFESOR -TUTOR Ingeniero Agrónomo JULIO DE J. CABARCAS ANTEQUERA

Hola soy RIDER PEREZ SANTOS, Siempre he buscado en las diferente ángulos de la sociedad; económico, social cultural, dejarle a mis coterráneos la idea de superarse para afrontar el cambio social y la globalización mundial, hecho que parte de lo que quiero ser, le dedique a la cultura 14 años de mi vida ha la educación media 10 años y emprendí en el 2007 un proyecto con mi paisano Rony Villegas de dejarles en Pailitas una institución de educación superior, hoy me encuentro contento por poder aportar un granito de arena, con el desarrollo de la educación superior por medio del Operador; Escuela de Educación de Colombia ESESCO, Este proceso fue muy duro ya que en Pailitas no recibí apoyo de las fuerzas vivas, y el pailitence no cree en sus paisanos, le gusta y le creen al forastero, pero como dice otros de mis paisanos " me doy la pela por mi pueblo, Alexsander Toro Pérez" En análisis realizado a los pailitences podemos decir que no cuentan con un proyecto de vida definido, parecen barcos sin timonel, Conformistas, no creen en ellos, critican pero no realizan, les piden a Dios pero no se ayudan, Hoy ofrezco en diferentes facultades programas de Contaduría, Ingeniería de sistemas, Administración Publica, Secretario Ejecutivo, Licenciatura en Educación Física, Matemáticas, Preescolar, Sociales Ciencias Naturales y otros para que mis paisanos crean en ellos, Quien quiere puede, sin nada se hace mucho, y con poco mucho mas! Que Dios os guarde y proteja.