Ayer viernes 9 de marzo del 2012 los estudiantes del Grado DÉCIMO C en compañía del Biólogo Marino EDGAR TORRES incursionaron en la Microcuenca hidrográfica de CAÑO TRAPICHE se señala en las fotos 1,2 y 3. Se utilizaron equipos de Análisis de Aguas tanto el donado por la UNAD como el personal del Biólogo Torres que es un poco más actualizado. Algunos estudiantes se arriesgaron a utilizar, claro el equipo nuestro. Y quienes hicieron análisis de aguas e interpretaron resultados lo hicieron bien muy bien. De igual manera se trabajó la parte inferior de la Cuenca de la Quebrada "Arroyo Hondo". Por supuesto que hubo cabida para recrearse y jugaron en las deliciosas aguas de "ARROYO HONDO".
sábado, 10 de marzo de 2012
miércoles, 22 de febrero de 2012
CONTAMINACION AMBIENTAL
El Grupo de estudiantes que aparece se dió a la tarea alterna de tomar fotos y grabar video a la quema de residuos sólidos dentro de las instalaciones de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA "ROSA JAIMES BARRERA". Por supuesto para mis estudiantes y con toda la razón se extrañan es más alegan no entender, pues yo también, como se pretende desconocer el respectivo ACUERDO MUNICIPAL que justamnete precisa la norma del COMPARENDO AMBIENTAL. Mejor no lo hubíesemos visto en clase es decir en la teoria porque ya a nivel práctico estas son nuestras propias bárbaras realidades. Espero eso sí continuen ejercitándose en la fotodenuncia ya que poco o nada nos interesa la nota. Con estudiantes como ellos pensantes, inquietos la verdad es que me complace seguir adelante, más adelante les colaboro con lo de las fotografias. Quizás desconozcan la norma, eso es asunto de TEORIA y sólo sirve por el cumplido de la nota, en cambio cómo les agredió que en su propio hogar les incineren residuos sólidos. Ellos no asistieron a la Iglesia Católica, hoy miércoles 22 de febrero del 2012, el Colegio respetó sus principios religiosos, hubo actividades alternas y jépate buscando buscando hallaron esta perla.En hora buena estas fotos ¡adelante! jóvenes síganme ayudando mientras yo readquiero cámara fotográfica y filmadora. Este documento se convierte en la máxima expresión de solidaridad y estoy seguro de contar con material didáctico elaborado por los propios estudiantes como clara respuesta a la ausencia de mi equipo. Gracias, nuevamente gracias y sigan trabajando. Hasta se me ocurre ofrecer curso práctico de fotografía,si les interesa haga sus comentarios.
domingo, 4 de septiembre de 2011
MICROCUENCA CAÑO TRAPICHE
Los estudiantes de la Licenciatura de Ciencias Naturales de Iser Esesco, así como el Tutor Maestro CABARCAS ANTEQUERA, recorrieron sitios de la microcuenca "Caño Trapiche". Las tres fotos en el Barrio 27 de marzo, revelan el actual riesgo que presenta justo a nivel del puente de entrada a dicho barrio la margen contraria donde recientemente se construyó muro de contención. Defendemos el puente, buena por esa. Sin embargo a escasos metros completamente desprotegida el botadero de basura que ilustra la foto.
Ya en el barrio "La Unión", el riesgo es mayor. Semestre B 2011, inician la lluvias.¿Soportará este muro alguna creciente próxima venidera? Observen, analicen y cuelguen sus comentarios.
En el barrio "Nueva Granada" la situación ya es de contaminación. Desde hace años las aguas servidas se vierten directamente a Caño Trapiche otrora lugar de recreación y sano esparcimiento. Reparen la escasez de reforestación y la vecindad de viviendas.
domingo, 21 de agosto de 2011
CAÑO TRAPICHE BARRIO "LA UNIÓN"
En PAILITAS (CESAR), y no sólo en MACONDO suceden muertes anunciados. Se trata mejor de la cuenta de cobro que pasa la pacha mama sólo por haber desviado el cauce natural de CAÑO TRAPICHE. Sin embargo no se niega el sentido de prevención y atención por parte de la ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL. Este barrio se inicia como sede de quienes desplazados por la violencia fraticida en su gran mayoria de la montaña del BOBALÍ . Es decir ubicamos a estas familias en zona de otro riesgo. El tiempo pasa y aún no asimilamos experiencias, es como si fúesemos de tumbo en tumbo. Al fenómeno erosivo conviene añadirle inversiones de momento que hoy por hoy señalan su desacierto y requieren de salidas mejor proyectadas y a futuro. El autor de este BLOGS en práctica pedagógica y académica con sus estudiantes del grado DECIMO A, durante la clase correspondiente y en jueves 18 de agosto del 2011, pretendió ilustrar lo que en petete aparece como "tipos de erosión y prácticas de manejo y conservación".
sábado, 16 de abril de 2011
AL ÁRBOL CAIDO SIERRA CONTRA ÉL
domingo, 10 de abril de 2011
ECONOMIA AMBIENTAL
Realmente los estudiantes de ECONOMIA AMBIENTAL aplicaron algunas herramientas de la Internet con dedicación y acierto, sea pues la oportunidad de reconocérselo, así como animarlos por continuar aportando por este medio de comunicación académico.Y claro, siempre utilizando la Técnica de TORRE A TORRE como decíamos en clase.
domingo, 3 de abril de 2011
ECONOMIA AMBIENTAL
TEMA ESPECIAL: ECONOMÍA Durante las últimas décadas una gran brecha se ha abierto entre el Norte y el Sur. Liderado por los Estados Unidos y con la compañía de los aliados circunstanciales que coincidan con sus intereses en cada momento o con los Gobiernos cómplices que responden a sus propios intereses y no al de sus pueblos, se llamen Unión Europea, Blair, Aznar, u otros, el Norte se ha erigido en avaro dictador de los destinos del planeta. Grandes Grupos Económicos, en general nacidos en esos países, se convirtieron en Multinacionales mercenarias, que en el afán de obtener beneficios económicos a cualquier costo, no dudaron en avasallar derechos humanos y contaminar hasta destruir ecosistemas mientras el mundo entero sufre las consecuencias. La concepción intencionadamente equívoca del concepto de Desarrollo que nos han impuesto, generó los problemas ambientales y sociales que provocaron y lo siguen haciendo, un deterioro de las condiciones de vida de todo ser que habita el planeta. Contaminación de las reservas de agua dulce, desertización de bastas extensiones de tierra otrora fértiles y altos niveles de polución del aire, son algunas de las consecuencias ambientales que lejos de estar siendo paliadas, siguen profundizándose día a día por una autodestructiva inconciencia ecológica. Subyugación de culturas étnicas y regionales, sometimiento de pueblos originarios y comunidades campesinas son algunas de las consecuencias visibles en la triste realidad social con la que convivimos cada día. Sin embargo, el daño no ha sido total ni irreversible y el Sur ha despertado ante la situación límite en la que nos encontramos. Nuevos líderes surgen con el respaldo y como voceros de nuestros pueblos rescatando valores humanos esenciales como la solidaridad, el respeto por la tierra y la convicción de que la posibilidad de forjar un futuro mejor aun está en nuestras manos. Los pueblos del Sur nos revelamos a seguir siendo explotados, humillados y saqueados y nos negamos a continuar siendo espectadores pasivos de la acelerada destrucción de la Tierra en pos de mantener la calidad de vida del Norte. Esa resistencia se hace mas fuerte con cada marcha, cada foro, cada movilización, cada acto de desobediencia civil, pero necesita de todos y cada uno de nosotros para lograr el impulso definitivo que genere un cambio de rumbo hacia un mundo mejor, hacia un mundo con futuro y oportunidades para todos. Un mundo que no se conseguirá si no tomamos partido y nos comprometemos de una vez por todas, con esta lucha que hemos iniciado contra el modelo de desarrollo economicista que está causando la aniquilación total de la vida sobre el planeta.
Este artículo aparece en http://www.ecoportal.net y justo se precisa de sus valiosos comentarios.
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